SIDOARJO — Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) menggelar Workshop Proyek Independen Sesi 1 dengan materi “Penyusunan Pendahuluan Penelitian” pada Jumat (6/11/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya membekali mahasiswa dalam mempersiapkan penelitian secara sistematis dan memenuhi ketentuan akademik.

Dalam kegiatan tersebut, Wakil Rektor II UNUSIDA, Dr. Ana Christanti, menjelaskan pentingnya mahasiswa mengikuti setiap sesi workshop secara berkelanjutan. Pasalnya, materi yang disampaikan dalam setiap pertemuan akan menjadi bekal untuk melanjutkan proses penyusunan proposal melalui bimbingan bersama dosen pembimbing.

Ia menegaskan bahwa setiap sesi workshop memiliki materi dan penugasan yang saling berkaitan. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan mengumpulkan tugas sesuai ketentuan agar tidak tertinggal materi maupun tahapan penyusunan penelitian.

“Daripada nanti kesulitan ketika bimbingan, lebih baik bekal yang kalian dapatkan dari workshop ini dimanfaatkan. Setelah pertemuan pertama, akan ada sesi bimbingan untuk melanjutkan apa yang telah kalian konsultasikan, begitu seterusnya,” jelasnya.

Dr. Ana juga menyampaikan sejumlah ketentuan yang harus diperhatikan mahasiswa dalam proses penyusunan dan pengajuan proposal penelitian. Salah satunya, dokumen persetujuan penelitian yang dikumpulkan harus sudah ditandatangani dan disetujui oleh dosen pembimbing.

Namun, persetujuan tersebut tidak cukup hanya berupa lembar pengesahan. Mahasiswa juga wajib melampirkan dokumen proposal secara lengkap, termasuk instrumen penelitian yang akan digunakan.

Selain itu, ia menjelaskan pentingnya proses validasi instrumen penelitian. Dalam penelitian, baik dengan pendekatan kualitatif maupun kuantitatif, instrumen yang digunakan harus melalui proses validasi sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik penelitian.

Untuk mendukung proses tersebut, panitia akan menyiapkan format lembar validasi yang dapat digunakan mahasiswa sesuai skema penelitian masing-masing. Apabila terdapat bagian instrumen yang belum sesuai, mahasiswa diminta mendiskusikannya bersama dosen pembimbing agar dapat dilakukan penyesuaian.

Khusus penelitian pengembangan, proses validasi mencakup perangkat pembelajaran dan media yang dikembangkan. Validasi materi dilakukan oleh ahli materi, sedangkan media pembelajaran juga memerlukan validasi dari ahli media.

Sementara itu, untuk penelitian kualitatif, instrumen dapat berupa pedoman wawancara, lembar observasi, maupun dokumentasi. Mahasiswa perlu menjelaskan jenis instrumen dan metode yang digunakan kepada dosen pembimbing agar proses validasi dapat dilakukan secara tepat.

Adapun dalam penelitian kuantitatif, perangkat yang perlu dipersiapkan dapat mencakup modul ajar atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, serta instrumen pengumpulan data seperti tes dan angket. Seluruh instrumen tersebut perlu divalidasi sebelum digunakan dalam penelitian.

Melalui Workshop Proyek Independen ini, ia berharap mahasiswa mampu memahami tahapan penyusunan pendahuluan penelitian, mempersiapkan instrumen yang sesuai, serta membangun komunikasi dan konsultasi yang efektif bersama dosen pembimbing.

“jadikan setiap proses pembelajaran untuk menghasilkan karya penelitian yang terarah, sistematis, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah,” pungkasnya.