Pos

Suasana upacara pengibaran bendera merah putih di UNUSIDA dalam rangka HUT ke-81 Republik Indonesia (Foto: Humas UNUSIDA)

Upacara HUT ke-81 RI, Plt Rektor UNUSIDA: Jadilah Pejuang Masa Kini

Agustus 18, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SIDOARJO — Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) menggelar upacara peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, Senin (17/8/2026). Upacara berlangsung khidmat dan semarak dengan diikuti ratusan peserta dari seluruh sivitas akademika UNUSIDA, mulai dari dosen, tenaga kependidikan, hingga mahasiswa.

Nuansa nasionalisme semakin terasa karena para peserta mengenakan beragam pakaian adat Nusantara dari Sabang hingga Merauke. Sejumlah peserta juga tampil mengenakan atribut yang menggambarkan para pejuang kemerdekaan, sebagai simbol penghormatan terhadap jasa para pendahulu bangsa.

Bertindak sebagai pembina upacara, Plt. Rektor UNUSIDA, Dr. Hadi Ismanto, S.H.I., M.Pd., menegaskan bahwa peringatan kemerdekaan tidak boleh dimaknai sebatas kegiatan seremonial.

“Peringatan kemerdekaan bukan sekadar kegiatan seremonial. Setiap tanggal 17 Agustus, kita sesungguhnya sedang diajak untuk mengingat kembali sejarah, menghargai pengorbanan para pendahulu, dan meneguhkan kembali tanggung jawab kita terhadap masa depan bangsa,” ujarnya.

Menurutnya, kemerdekaan Indonesia lahir melalui perjuangan panjang berbagai elemen bangsa, mulai dari para pejuang, pemuda, tokoh nasional, rakyat, hingga para ulama. Salah satu tokoh yang memiliki peran penting dalam membangun kesadaran keagamaan, pendidikan, kebangsaan, dan perjuangan mempertahankan kemerdekaan adalah Hadratussyaikh KH Hasyim Asy’ari.

Ia kemudian mengutip artikel Al-Manzhumah karya Muhammad Asad Syihab (1972) yang menyebut KH Hasyim Asy’ari sebagai “Wāḍi‘u Labinati Istiqlāli Andūnīsiyā: al-‘Allāmah al-Mujāhid Muḥammad Hāsyim Asy‘arī. Yang bermakna ‘Peletak batu fondasi kemerdekaan Indonesia: Al-‘Allāmah Al-Mujāhid Muhammad Hasyim Asy’ari’.

Hadi menjelaskan, ungkapan tersebut memberikan pesan bahwa KH Hasyim Asy’ari dapat dipandang sebagai salah satu peletak fondasi perjuangan kemerdekaan, terutama melalui pendidikan, pesantren, kepemimpinan umat, perjuangan moral, serta penguatan semangat kebangsaan.

Belajar dari Sejarah Perjuangan

Dalam amanatnya, Hadi juga mengajak sivitas akademika melihat perjuangan kemerdekaan tidak hanya dari perspektif kekuatan fisik dan persenjataan. Ia menyinggung pemikiran Carl von Clausewitz dalam On War yang menempatkan kekuatan moral, kepemimpinan, kehendak rakyat, persatuan, dan tujuan sebagai bagian penting dalam sebuah perjuangan.

“Ketika kita berbicara tentang kemerdekaan, kita tidak cukup hanya bertanya siapa yang mengangkat senjata. Tetapi kita juga perlu bertanya, siapa yang mendidik rakyat, siapa yang membangun kesadaran, siapa yang menanamkan nilai perjuangan, dan siapa yang hari ini akan melanjutkan perjuangan itu? Jawabannya adalah kita semua,” tegasnya.

Menurut Hadi, perjuangan pada masa kini memiliki bentuk yang berbeda. Jika para pendahulu berjuang dengan senjata untuk merebut dan mempertahankan kemerdekaan, generasi saat ini berjuang melalui ilmu pengetahuan, pendidikan, pelayanan, profesionalisme, inovasi, serta pengabdian kepada masyarakat.

Ia menempatkan dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, hingga pimpinan universitas sebagai bagian dari perjuangan tersebut.

“Dosen berjuang melalui ilmu, penelitian, pembelajaran, dan pembentukan karakter generasi bangsa. Tenaga kependidikan berjuang melalui pelayanan, administrasi, dan tata kelola. Mahasiswa berjuang melalui belajar, kreativitas, inovasi, organisasi, penelitian, dan keberanian menghadapi tantangan zaman,” jelasnya.

Karena itu, ia menegaskan bahwa tidak ada satu pun sivitas akademika yang berada di luar perjuangan membangun Indonesia. Setiap pekerjaan yang dilakukan dengan penuh tanggung jawab untuk kemajuan pendidikan dan kemaslahatan masyarakat merupakan bagian dari upaya mengisi kemerdekaan.

Pendidikan Harus Hadir di Tengah Masyarakat

Lebih lanjut, Hadi menekankan pentingnya pendidikan yang membumi dan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Ia mengingatkan agar pendidikan tidak sekadar menghasilkan lulusan dengan gelar dan ijazah, tetapi juga mampu melahirkan manusia yang memiliki kepedulian sosial dan memberikan solusi bagi persoalan masyarakat.

“Ilmu harus hadir di tengah masyarakat. Ukuran keberhasilan pendidikan bukan hanya berapa banyak orang yang memperoleh gelar, tetapi seberapa besar ilmu yang kita miliki mampu memberikan manfaat bagi kehidupan,” tuturnya.

Ia juga mengingatkan sivitas akademika agar tetap memiliki jati diri di tengah perkembangan ilmu pengetahuan dan globalisasi. Menurutnya, UNUSIDA harus mampu membuka diri terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dari berbagai penjuru dunia, namun tetap berpijak pada nilai-nilai ke-Indonesiaan dan ke-NU-an.

Dalam amanatnya, Hadi mengajak seluruh sivitas akademika melakukan refleksi: apakah ilmu, tenaga, pelayanan, penelitian, dan aktivitas pendidikan yang dilakukan selama ini telah memberikan kontribusi bagi Indonesia.

“Bagi kita semua sebagai sivitas akademika UNUSIDA, sudahkah keberadaan kita memberikan kontribusi nyata bagi bangsa? Mari kita jawab pertanyaan tersebut bukan hanya dengan kata-kata, tetapi dengan karya dan pengabdian,” ajaknya.

Menutup amanatnya, Hadi mengajak seluruh sivitas akademika menjadikan UNUSIDA sebagai bagian dari perjuangan mencerdaskan kehidupan bangsa sekaligus menjadi ruang tumbuh bagi ilmu pengetahuan, akhlak, inovasi, pengabdian, dan kemanusiaan.

“Jika dahulu para ulama dan pejuang mempertaruhkan jiwa untuk kemerdekaan, maka hari ini kita harus mempertaruhkan ilmu, waktu, tenaga, integritas, dan profesionalisme untuk mengisi kemerdekaan,” katanya.

Ia pun menegaskan bahwa generasi saat ini tidak hanya menjadi pewaris kemerdekaan, tetapi memiliki tanggung jawab untuk menentukan masa depan bangsa.

“Kita bukan hanya pewaris kemerdekaan. Kita adalah penanggung jawab masa depan kemerdekaan,” pungkasnya.

IRONI PERAYAAN KEMERDEKAAN

Agustus 18, 2026/in Gagasan/by UNUSIDA Author

Rangga Sa’adillah S.A.P.

Tatkala memasuki bulan Agustus, suasana perayaan mulai terasa di berbagai pelosok desa. Bendera Merah Putih berkibar di depan rumah, gang-gang dihiasi berbagai ornamen kemerdekaan, perlombaan digelar, panggung hiburan didirikan, dan masyarakat larut dalam kegembiraan. Anak-anak berlarian mengikuti berbagai permainan, para pemuda sibuk mempersiapkan kegiatan, sementara orang tua turut menikmati suasana kebersamaan.

Semua itu tentu sah-sah saja sebagai bentuk ekspresi kebahagiaan atas kemerdekaan yang telah kita nikmati selama puluhan tahun. Bahkan, kegembiraan dan kebersamaan masyarakat merupakan bagian penting dari kehidupan sosial. Kemerdekaan memang patut dirayakan.

Namun, saya merasakan sebuah ironi ketika perayaan kemerdekaan justru kehilangan ruh kemerdekaan itu sendiri. Ketika semangat memperingati perjuangan para pahlawan bergeser menjadi sekadar hura-hura. Ketika kebahagiaan seolah diukur dari seberapa meriah panggung hiburan, seberapa besar kerumunan masyarakat, dan seberapa keras suara musik yang diperdengarkan.

Sound horeg menjadi pusat perhatian dalam perayaan. Persoalannya bukan semata-mata tentang musik atau hiburan. Yang patut kita renungkan adalah ketika kemeriahan tersebut justru mengganggu ketenteraman masyarakat, mengusik kenyamanan orang lain, atau menjadikan perayaan kemerdekaan kehilangan nilai edukatif dan moralnya.

Apakah demikian cara kita memaknai kemerdekaan?

Pertanyaan yang sama juga layak kita ajukan terhadap berbagai bentuk perlombaan. Perlombaan sejatinya dapat menjadi media pendidikan karakter. Di dalamnya terdapat nilai perjuangan, sportivitas, kerja sama, keberanian, kreativitas, dan kegigihan. Namun, ketika perlombaan justru lebih banyak diarahkan kepada sekadar tontonan dan sensasi, kita patut melakukan refleksi.

Misalnya, ketika sebuah perlombaan sepak bola dikemas dengan menggunakan kostum yang menyerupai perempuan atau waria: seperti sepak bola berdaster, barangkali bagi sebagian orang itu dianggap lucu dan menghibur. Tetapi apakah kita pernah bertanya, nilai pendidikan apa yang sedang kita tanamkan kepada anak-anak dan generasi muda melalui tontonan tersebut?

Kita tentu tidak sedang berbicara tentang persoalan boleh atau tidak boleh seseorang mengenakan pakaian tertentu dalam sebuah permainan. Yang lebih penting adalah pertanyaan mengenai arah budaya perayaan yang sedang kita bangun. Apakah kita sedang membentuk generasi yang gagah dalam arti positif berani, tangguh, kreatif, sportif, dan bertanggung jawab. Atau justru membiasakan mereka bahwa kemeriahan harus selalu diwujudkan melalui sensasi dan olok-olok?

Kemerdekaan Republik Indonesia adalah rahmat dan nikmat dari Allah SWT yang semestinya disyukuri dengan cara-cara yang baik dan benar. Kemerdekaan bukan sekadar momentum untuk bersenang-senang, tetapi amanah yang diwariskan oleh para pendahulu kepada generasi penerus.

Kemerdekaan juga bukan hadiah yang turun begitu saja dari langit. Ia lahir dari perjuangan panjang. Ada air mata, darah, harta, bahkan nyawa yang dikorbankan oleh para pahlawan. Mereka berjuang bukan agar generasi setelahnya hanya menikmati pesta kemerdekaan, tetapi agar anak cucunya dapat hidup sebagai bangsa yang merdeka, bermartabat, dan memiliki masa depan.

Karena itu, memperingati kemerdekaan semestinya tidak berhenti pada merayakan, tetapi juga menghayati dan melanjutkan perjuangan.

Jika para pahlawan dahulu berjuang mengangkat senjata untuk merebut kemerdekaan, maka perjuangan kita hari ini adalah menjaga kemerdekaan agar tidak kehilangan makna. Kita berjuang melawan kebodohan, kemiskinan, korupsi, ketidakadilan, intoleransi, kerusakan lingkungan, narkoba, dan berbagai bentuk penjajahan baru yang secara perlahan dapat menggerogoti martabat bangsa.

Perjuangan hari ini tidak selalu membutuhkan senjata. Seorang guru berjuang melalui pendidikan. Orang tua berjuang mendidik anak-anaknya. Pelajar berjuang dengan belajar. Mahasiswa berjuang dengan ilmu dan gagasan. Para pekerja berjuang dengan kejujuran dan profesionalitas. Para pemimpin berjuang dengan amanah. Dan masyarakat berjuang dengan menjaga persaudaraan serta ketenteraman lingkungan.

Maka, tidak ada salahnya kita bergembira. Tidak ada salahnya mengadakan perlombaan, pentas seni, pengajian, kegiatan sosial, maupun berbagai kegiatan masyarakat. Tetapi kegembiraan jangan sampai mengalahkan rasa syukur; kemeriahan jangan sampai menghilangkan penghormatan kepada para pahlawan; dan kebebasan jangan sampai berubah menjadi kebisingan yang mengganggu kebebasan orang lain.

Bukankah salah satu hakikat kemerdekaan adalah hidup dalam kebebasan yang tetap menghormati hak dan ketenteraman sesama?

Karena itu, barangkali kita perlu bertanya kembali kepada diri sendiri:

Sudahkah cara kita merayakan kemerdekaan menjadi bagian dari rasa syukur kepada Allah?

Sudahkah perayaan itu mendidik anak-anak kita untuk mengenal sejarah perjuangan bangsanya?

Sudahkah kemeriahan itu mempererat persaudaraan warga?

Sudahkah kegembiraan itu menghadirkan kemaslahatan bagi lingkungan?

Dan yang tidak kalah penting, sudahkah kita mengisi kemerdekaan dengan menjadi manusia yang lebih baik dan bangsa yang lebih bermartabat?

Kemerdekaan tidak membutuhkan kebisingan untuk membuktikan bahwa kita bahagia. Kemerdekaan membutuhkan kesadaran bahwa ada harga yang sangat mahal yang telah dibayar oleh para pahlawan.

Maka, mari kita rayakan kemerdekaan dengan gembira, tetapi jangan kehilangan makna. Kita boleh meriah, tetapi tetap santun. Kita boleh bersenang-senang, tetapi tetap peduli kepada sesama. Kita boleh menikmati kebebasan, tetapi jangan menjadikan kebebasan sebagai alasan untuk mengganggu orang lain.

Sebab kemerdekaan bukan sekadar tentang bebas dari penjajahan. Kemerdekaan adalah tentang kemampuan sebuah bangsa menggunakan kebebasannya untuk menghadirkan kebaikan.

Mari kita wariskan kepada generasi berikutnya bukan hanya cerita tentang betapa meriahnya perayaan kemerdekaan, tetapi juga cerita tentang betapa besar perjuangan untuk mendapatkannya dan betapa mulianya tanggung jawab untuk menjaganya.

Dirgahayu Republik Indonesia.

Mari merayakan kemerdekaan dengan syukur, bukan sekadar dengan gemuruh.

*(Kabag MKU UNUSIDA, Komisi Pendidikan MUI Kab. Sidoarjo, KP3 MUI Jatim)

KKN UNUSIDA Sukses Dongkrak Kreativitas Siswa MA Nurul Ikhlas lewat Pembuatan Sabun Cuci Piring

Agustus 17, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

Sidoarjo – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNUSIDA menggelar kegiatan sosialisasi pembuatan sabun cuci piring bersama siswi Madrasah Aliyah (MA) Nurul Ikhlas, Desa Sepande, Kecamatan Candi, Sidoarjo, Kamis (13/8/2026). Kegiatan yang dimulai pukul 13.00 WIB hingga selesai tersebut menjadi bagian dari program kerja KKN yang diarahkan untuk memberikan pengetahuan, wawasan, sekaligus keterampilan praktis kepada siswa.

Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa KKN dalam mendukung pengembangan keterampilan peserta didik di lingkungan masyarakat. Tidak hanya memperoleh materi secara teori, para siswi juga mendapatkan kesempatan untuk mengenal tahapan pembuatan sabun cuci piring melalui pemaparan dan praktik yang dilakukan bersama mahasiswa KKN.

Pemilihan pembuatan sabun cuci piring sebagai materi kegiatan didasarkan pada pertimbangan bahwa produk tersebut dekat dengan kehidupan sehari-hari. Sabun cuci piring merupakan salah satu kebutuhan rumah tangga yang mudah ditemukan dan digunakan. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan tidak hanya memahami proses pembuatannya, tetapi juga dapat melihat peluang kreativitas dan kewirausahaan dari produk sederhana yang memiliki manfaat praktis.

Kegiatan diawali dengan penyampaian materi oleh mahasiswa KKN mengenai pengenalan sabun cuci piring serta gambaran umum proses pembuatannya. Materi disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami agar peserta dapat mengikuti kegiatan dengan baik.

Mahasiswa KKN kemudian memberikan pemaparan mengenai tahapan-tahapan yang perlu diperhatikan dalam proses pembuatan sabun cuci piring. Penyampaian materi dilakukan secara interaktif sehingga para siswi dapat mengikuti kegiatan dengan antusias. Mahasiswa juga memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyampaikan pertanyaan terkait materi maupun proses yang sedang dipelajari.

Sesi diskusi dan tanya jawab menjadi salah satu bagian yang menarik dalam kegiatan tersebut. Para siswi diberikan ruang untuk menyampaikan rasa ingin tahu mereka mengenai proses pembuatan sabun cuci piring. Interaksi dua arah antara mahasiswa KKN dan peserta membuat kegiatan sosialisasi tidak hanya berlangsung sebagai penyampaian materi, tetapi juga menjadi ruang bertukar informasi dan pengalaman.

Setelah mendapatkan pemahaman melalui pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan praktik pembuatan sabun cuci piring. Pada tahap ini, mahasiswa KKN memberikan arahan kepada para siswi agar dapat memahami proses secara lebih nyata. Praktik tersebut sekaligus menjadi sarana untuk melatih ketelitian, kreativitas, kerja sama, dan keberanian siswa dalam mencoba sesuatu yang baru.

Melalui praktik secara langsung, peserta dapat melihat bahwa proses menghasilkan sebuah produk membutuhkan tahapan yang harus dilakukan dengan cermat. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menumbuhkan sikap teliti dan bertanggung jawab sekaligus mendorong siswa untuk lebih percaya diri dalam mengembangkan keterampilan.

Kegiatan ini juga memiliki nilai edukatif yang lebih luas. Mahasiswa KKN tidak hanya berperan sebagai penyelenggara kegiatan, tetapi juga menjadi fasilitator yang berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada siswa. Sementara itu, para siswi MA Nurul Ikhlas mendapatkan kesempatan untuk memperoleh wawasan baru yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Selain memberikan pengetahuan dan wawasan, sosialisasi pembuatan sabun cuci piring diharapkan dapat membuka pandangan siswa mengenai pentingnya keterampilan produktif. Keterampilan tersebut dapat menjadi salah satu modal untuk mengembangkan kreativitas maupun mengenali peluang usaha sederhana di masa mendatang.

Program kerja KKN seperti ini menjadi bentuk implementasi pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Ilmu yang diperoleh selama berada di lingkungan perguruan tinggi tidak hanya diterapkan dalam ruang akademik, tetapi juga dibagikan kepada masyarakat melalui kegiatan yang memberikan manfaat secara langsung.

Bagi mahasiswa KKN, kegiatan sosialisasi juga menjadi pengalaman dalam membangun komunikasi dengan peserta didik. Mahasiswa dituntut mampu menyampaikan materi dengan jelas, mengelola kegiatan, menjawab pertanyaan peserta, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Hal tersebut menjadi pengalaman penting dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan kerja sama.

Antusiasme para siswi selama mengikuti rangkaian kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis praktik dapat menjadi metode yang menarik untuk mengenalkan keterampilan baru. Materi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari membuat peserta lebih mudah memahami manfaat dari pengetahuan yang diberikan.

Melalui kegiatan sosialisasi pembuatan sabun cuci piring ini, mahasiswa KKN berharap pengetahuan dan keterampilan yang telah diberikan dapat terus dikembangkan oleh para siswi MA Nurul Ikhlas. Tidak berhenti pada kegiatan sosialisasi, pengalaman tersebut diharapkan menjadi pemantik bagi siswa untuk terus belajar, berkreasi, dan menghasilkan berbagai inovasi sederhana yang bermanfaat.

Kegiatan yang berlangsung di MA Nurul Ikhlas, Desa Sepande, Kecamatan Candi, tersebut menjadi salah satu langkah nyata mahasiswa KKN dalam menghadirkan program yang edukatif, aplikatif, dan dekat dengan kebutuhan masyarakat. Dengan memadukan penyampaian materi, pemaparan, diskusi, tanya jawab, serta praktik, kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang berkesan sekaligus membangun keterampilan dan kreativitas siswa.

KKN Kelompok 14 Pondok Pesantren Nurul Ikhlas UNUSIDA Sukses Bazar, Sabun Cuci Piring Jadi Produk Unggulan yang Ludes Diborong

Agustus 17, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

Sidoarjo – Kreativitas dan semangat kewirausahaan ditunjukkan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 14 di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas melalui kegiatan bazar yang menghadirkan berbagai produk unggulan. Salah satu produk yang paling menarik perhatian pengunjung adalah sabun cuci piring hasil inovasi mahasiswa KKN UNUSIDA. Produk tersebut mendapat sambutan positif dari masyarakat hingga ludes diborong pembeli.

Keikutsertaan KKN Kelompok 14 dalam bazar menjadi salah satu momentum untuk memperkenalkan potensi produk yang dikembangkan selama pelaksanaan program KKN. Sabun cuci piring dipilih sebagai produk unggulan karena memiliki manfaat praktis dalam kebutuhan rumah tangga sekaligus berpotensi dikembangkan menjadi produk usaha yang bernilai ekonomis.

Sejak bazar dimulai, stan KKN Kelompok 14 tampak mendapat perhatian dari para pengunjung. Mereka tidak hanya menawarkan produk, tetapi juga memberikan informasi mengenai manfaat dan keunggulan sabun cuci piring yang dipasarkan. Antusiasme pembeli terlihat dari meningkatnya jumlah transaksi hingga seluruh produk yang disiapkan berhasil terjual.

Keberhasilan tersebut menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa KKN Kelompok 14. Mereka mendapatkan kesempatan untuk menerapkan secara langsung berbagai keterampilan, mulai dari proses produksi, pengemasan, pemasaran, komunikasi dengan konsumen, hingga pengelolaan transaksi.

Ketua Pelaksana KKN Kelompok 14, Herlinawati, menyampaikan rasa syukur atas antusiasme masyarakat terhadap produk yang dihadirkan dalam bazar. Menurutnya, kegiatan tersebut memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa untuk belajar membangun sebuah produk sekaligus memahami proses pemasaran secara langsung.

“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur karena produk sabun cuci piring yang kami bawa dalam kegiatan bazar mendapat respons yang sangat baik dari masyarakat. Produk yang kami siapkan bahkan ludes diborong pembeli. Bagi kami, ini bukan hanya tentang produk yang terjual, tetapi juga menjadi pengalaman berharga untuk belajar bekerja sama, berkomunikasi dengan konsumen, dan membangun jiwa kewirausahaan,” ujar Herlinawati.

Ia menambahkan, keberhasilan tersebut tidak lepas dari kerja sama seluruh anggota kelompok. Mulai dari persiapan produk, pengemasan, promosi, hingga pelayanan kepada pembeli dilakukan secara bersama-sama.

“Harapan kami, pengalaman ini dapat menjadi bekal bagi anggota kelompok untuk terus berani berinovasi dan menciptakan produk yang memiliki nilai manfaat serta nilai jual. Kami juga berharap kegiatan seperti ini dapat memberikan dampak positif bagi lingkungan sekitar Pondok Pesantren Nurul Ikhlas,” lanjutnya.

Sementara itu, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN Kelompok 14, Afifatus Sholikhah, memberikan apresiasi atas kreativitas dan kerja keras mahasiswa dalam mengikuti kegiatan bazar. Menurutnya, kegiatan tersebut menjadi bagian penting dari proses pembelajaran mahasiswa di tengah masyarakat.

“Keikutsertaan mahasiswa dalam bazar ini merupakan bentuk pembelajaran nyata. Mahasiswa tidak hanya belajar secara akademik, tetapi juga belajar bagaimana melihat peluang, mengembangkan produk, melakukan pemasaran, serta membangun komunikasi dengan masyarakat. Saya mengapresiasi kerja keras Kelompok 14 yang mampu menghasilkan produk sabun cuci piring dan mendapatkan respons positif dari konsumen,” tutur Afifatus Sholikhah.

Ia berharap pengalaman yang diperoleh mahasiswa selama kegiatan KKN dapat menjadi bekal untuk menghadapi kehidupan setelah menyelesaikan pendidikan. Jiwa kewirausahaan, kreativitas, kemampuan bekerja sama, dan keberanian mengambil peluang dinilai menjadi kompetensi penting yang perlu terus dikembangkan.

“Semoga pengalaman ini tidak berhenti pada kegiatan KKN saja. Apa yang telah dilakukan mahasiswa dapat menjadi awal untuk mengembangkan potensi kewirausahaan secara berkelanjutan. Ketika sebuah produk sederhana mampu mendapatkan sambutan baik dari masyarakat, itu menunjukkan bahwa kreativitas dan kerja keras dapat menghasilkan sesuatu yang bernilai,” tambahnya.

Bagi KKN Kelompok 14, ludesnya produk sabun cuci piring dalam bazar menjadi pencapaian tersendiri. Keberhasilan tersebut menunjukkan bahwa produk yang lahir dari proses kreativitas mahasiswa dapat diterima oleh masyarakat ketika dikembangkan dengan memperhatikan kebutuhan konsumen dan dikemas secara menarik.

Kegiatan bazar juga menjadi sarana untuk mempererat interaksi antara mahasiswa KKN dan masyarakat di sekitar Pondok Pesantren Nurul Ikhlas. Melalui aktivitas tersebut, mahasiswa dapat memahami secara lebih dekat bagaimana sebuah kegiatan ekonomi berjalan sekaligus mengenali potensi yang dapat dikembangkan di lingkungan masyarakat.

Lebih dari sekadar kegiatan jual beli, pengalaman KKN Kelompok 14 dalam bazar menjadi bukti bahwa program pengabdian mahasiswa dapat diarahkan pada kegiatan yang kreatif, produktif, dan berdampak. Produk sabun cuci piring yang ludes diborong pembeli menjadi kisah sukses tersendiri sekaligus pemantik semangat bagi mahasiswa untuk terus menciptakan inovasi.

Dengan semangat kolaborasi dan kewirausahaan, KKN Kelompok 14 Pondok Pesantren Nurul Ikhlas diharapkan mampu melanjutkan berbagai ide kreatif yang telah dirintis selama program berlangsung. Bazar tersebut menjadi salah satu momentum yang memperlihatkan bahwa dari proses sederhana, mahasiswa dapat menghadirkan produk yang bermanfaat sekaligus memiliki peluang untuk dikembangkan menjadi usaha berkelanjutan.

Luar Biasa! Alumni DKV UNUSIDA Sukses Berkarya sebagai Guru, Kreator, dan Desainer

Agustus 17, 2026/in Berita, Inspirasi Alumni/by UNUSIDA Author

SIDOARJO– Perjalanan pendidikan di perguruan tinggi tidak hanya menjadi proses untuk memperoleh gelar akademik, tetapi juga menjadi ruang untuk menemukan potensi, mengasah keterampilan, membangun karakter, dan mempersiapkan diri menghadapi dunia profesional. Hal tersebut tercermin dalam perjalanan Masudin Fahmi, S.Ds., alumni Program Studi S1 Desain Komunikasi Visual (DKV) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) tahun 2022.

Setelah menyelesaikan pendidikan di UNUSIDA, Masudin terus mengembangkan kompetensi dan berkarya di berbagai bidang yang sesuai dengan keahliannya. Saat ini, ia menjalani beberapa profesi sekaligus, yakni sebagai Guru Seni Rupa di SMP PGRI 1 Buduran, Konten Kreator, Graphic Designer di PT Garvita Jaladri Logistik, serta Guru Sanggar Lukis di Sanggar Lukis Jenggolo.

Perjalanan tersebut menjadi gambaran bahwa kompetensi yang diperoleh selama menempuh pendidikan DKV dapat diterapkan secara luas dalam berbagai bidang kreatif dan profesional. Ilmu desain, seni, komunikasi visual, serta pengalaman selama menjadi mahasiswa menjadi fondasi bagi Masudin untuk mengembangkan karier sekaligus menyalurkan kreativitasnya.

Bagi Masudin, pengalaman selama kuliah di UNUSIDA memiliki peran besar dalam membentuk pribadi dan perjalanan kariernya. Ia mengakui bahwa begitu banyak pengalaman berharga yang diperoleh selama menjadi mahasiswa hingga sulit untuk dijabarkan satu per satu.

“*Sangat banyak pengalaman berharga yang saya dapatkan selama kuliah di UNUSIDA, hingga sulit untuk saya jabarkan satu per satu. Yang pasti, jika saya tidak berkuliah di UNUSIDA, mungkin saya tidak akan pernah menjadi pribadi seperti sekarang.*” ungkap Masudin.

Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa proses pendidikan bagi seorang mahasiswa tidak hanya berlangsung melalui materi perkuliahan. Interaksi dengan dosen, teman, lingkungan kampus, tugas akademik, kegiatan kreatif, hingga berbagai tantangan selama menjalani studi menjadi bagian dari pengalaman yang turut membentuk kemampuan dan karakter.

Sebagai mahasiswa Program Studi DKV, Masudin mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan di bidang desain dan seni visual. Kompetensi tersebut kemudian menjadi bekal penting untuk memasuki dunia kerja sekaligus mengembangkan profesi yang memiliki keterkaitan erat dengan kreativitas.

Di bidang pendidikan, Masudin kini mengabdikan dirinya sebagai *Guru Seni Rupa di SMP PGRI 1 Buduran*. Peran tersebut memberikan kesempatan baginya untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada generasi muda. Seni rupa tidak hanya mengajarkan keterampilan teknis dalam menghasilkan karya, tetapi juga mendorong siswa untuk mengembangkan kreativitas, imajinasi, keberanian berekspresi, serta kemampuan melihat berbagai persoalan dari sudut pandang yang berbeda.

Selain menjadi guru, Masudin juga aktif sebagai *Guru Sanggar Lukis di Sanggar Lukis Jenggolo*. Aktivitas tersebut semakin memperkuat kiprahnya dalam dunia seni. Melalui sanggar, ia dapat terus mengembangkan kemampuan melukis sekaligus mendampingi para peserta dalam mengenal dan mengeksplorasi dunia seni rupa.

Di sisi lain, kemampuan desain komunikasi visual yang diperoleh selama kuliah juga diterapkan dalam dunia industri. Masudin menjalani profesi sebagai *Graphic Designer di PT Garvita Jaladri Logistik*. Dalam profesi ini, kemampuan visual, kreativitas, ketelitian, serta pemahaman terhadap komunikasi melalui desain menjadi kompetensi yang sangat dibutuhkan.

Tidak berhenti di dunia pendidikan dan industri, Masudin juga mengembangkan dirinya sebagai *konten kreator*. Perkembangan media digital memberikan ruang yang luas bagi lulusan DKV untuk mengembangkan karya sekaligus menyampaikan pesan melalui berbagai bentuk konten visual. Kemampuan mengolah ide menjadi konten yang menarik dan komunikatif menjadi salah satu keterampilan yang semakin relevan di era digital.

Perjalanan Masudin menunjukkan bahwa lulusan DKV memiliki peluang karier yang beragam. Keahlian di bidang komunikasi visual dapat dikembangkan untuk memasuki dunia industri kreatif, pendidikan, media digital, periklanan, desain grafis, maupun berbagai bidang lain yang membutuhkan kreativitas dan kemampuan visual.

Kisah tersebut sekaligus memperlihatkan pentingnya mahasiswa untuk tidak membatasi diri pada satu bidang saja. Selama memiliki kompetensi yang kuat, kemauan belajar, dan keberanian mencoba berbagai peluang, ilmu yang diperoleh di perguruan tinggi dapat dikembangkan menjadi beragam profesi.

Bagi mahasiswa DKV UNUSIDA, perjalanan Masudin dapat menjadi inspirasi untuk memanfaatkan masa perkuliahan secara maksimal. Selain memahami teori dan keterampilan teknis, mahasiswa perlu membangun portofolio, mengembangkan kreativitas, mengikuti perkembangan teknologi, serta berani menghasilkan karya yang dapat menjadi bekal ketika memasuki dunia profesional.

Pengalaman Masudin juga menjadi bukti bahwa proses belajar di perguruan tinggi dapat memberikan dampak jangka panjang. Setiap tugas, proyek, diskusi, maupun pengalaman yang dijalani selama kuliah dapat menjadi bagian dari proses membentuk kemampuan yang berguna setelah lulus.

UNUSIDA terus mendorong mahasiswa untuk menjadi lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, memiliki kreativitas, serta memberikan kontribusi nyata di tengah masyarakat. Kisah para alumni yang berkembang di berbagai bidang menjadi salah satu cerminan bahwa pendidikan yang diperoleh di kampus dapat menjadi fondasi untuk membangun masa depan.

Perjalanan Masudin Fahmi menjadi contoh bahwa keberhasilan tidak selalu harus diwujudkan melalui satu profesi. Dengan mengembangkan potensi dan berani mengambil berbagai kesempatan, seorang lulusan dapat berkarya di banyak ruang sekaligus memberikan manfaat bagi lingkungan sekitarnya.

Dari ruang kuliah DKV UNUSIDA, Masudin kini hadir sebagai pendidik, seniman, kreator, dan desainer. Perjalanannya menjadi bukti bahwa pengalaman selama kuliah dapat menjadi bagian penting dalam membentuk pribadi dan menentukan arah masa depan.

Kisah inspiratif Masudin diharapkan dapat memotivasi mahasiswa dan alumni UNUSIDA untuk terus belajar, berkarya, dan mengembangkan potensi. Sebab, setiap pengalaman yang diperoleh selama proses pendidikan dapat menjadi bekal berharga untuk menghadapi dunia profesional dan menciptakan karya yang memberikan dampak nyata bagi masyarakat.

Foto bersama seluruh yudisiawan Yudisium ke-12 FAI UNUSIDA (Foto: Humas UNUSIDA)

Yudisium ke-2 FAI UNUSIDA: Teguhkan Dedikasi Cetak Guru Unggul dan Berakhlakul Karimah

Agustus 10, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SIDOARJO — Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) kembali menggelar Yudisium ke-2 dengan mengusung semangat ‘Meneguhkan Dedikasi, Menginspirasi Negeri, Mencetak Guru Unggul, Adaptif, dan Berakhlakul Karimah’, Jumat (7/8/2026).

Kegiatan tersebut menjadi momentum penting bagi mahasiswa setelah menyelesaikan rangkaian pendidikan di jenjang sarjana sekaligus menjadi awal untuk mengabdikan ilmu di tengah masyarakat.

Tanpak hadir Plt. Rektor UNUSIDA Dr. Hadi Ismanto, S.HI., M.Pd., BPP UNUSIDA Hj. Yuli Qayyumillah, MA., Dekan FAI UNUSIDA Feri Kuswanto, S.Pd.I., M.Pd.I., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Moh. Anang Abidin, S.H.I., M.Pd., serta Ketua Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Rifatul Anita, S.Pd., M.Pd.

Dekan FAI UNUSIDA, Feri Kuswanto, menyampaikan bahwa capaian tersebut merupakan hasil kerja keras mahasiswa, dosen pembimbing, serta seluruh pemangku kepentingan di lingkungan UNUSIDA. Capaian kelulusan tersebut juga mengalami peningkatan sekitar 5,7 persen dibandingkan tahun sebelumnya.

“Sudah tidak perlu mikir nilai saya jelek atau nilai saya baik. Sekarang sudah selesai. Itu masa-masa di bangku kuliah, sekarang sudah tidak lagi di bangku. Maka senyumnya jangan sampai kecut seperti saat menghadapi ujian skripsi,” ujar Feri dalam sambutannya.

Ia menegaskan bahwa kelulusan bukanlah akhir dari perjalanan, melainkan pintu masuk menuju fase kehidupan dan pengabdian yang baru. Karena itu, para lulusan didorong untuk menentukan langkah setelah menyelesaikan pendidikan.

Menurutnya, setidaknya terdapat tiga pilihan yang dapat ditempuh para lulusan. Pertama, melanjutkan pendidikan ke jenjang magister (S2). Kedua, membangun karier dan keluarga dengan menjadi pribadi yang berprestasi. Ketiga, mengimplementasikan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah di lembaga maupun lingkungan tempat mereka mengabdi.

Khusus bagi lulusan yang telah maupun akan berkecimpung di dunia pendidikan, Feri mengingatkan bahwa gelar sarjana kependidikan membawa tanggung jawab besar. Para lulusan tidak cukup hanya memiliki ijazah, tetapi harus mampu menerapkan kompetensi yang telah diperoleh selama perkuliahan.

Ia mencontohkan berbagai kompetensi yang telah dipelajari mahasiswa, mulai dari apersepsi, pre-test, elaborasi, post-test, asesmen, hingga penyusunan perangkat pembelajaran.

“Tidak boleh ada cerita dari mitra bahwa lulusan UNUSIDA tidak bisa mengerjakan RPS. Tantangan kita sering kali adalah hal yang kita bisa itu tidak kita lakukan,” tegasnya.

Feri juga mengingatkan pentingnya integritas akademik dalam menjalankan tugas sebagai pendidik. Menurutnya, perangkat pembelajaran seperti RPS dan RPP harus benar-benar disusun dan dilaksanakan sebagai bagian dari proses pendidikan, bukan sekadar dibuat untuk memenuhi kebutuhan administrasi atau akreditasi.

“Kunci sukses di dunia pendidikan itu tulis apa yang sudah dikerjakan, evaluasi, dan kerjakan apa yang sudah ditulis,” pesannya.

Ia berharap para lulusan FAI UNUSIDA mampu menjadi pendidik yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga menjunjung tinggi integritas, profesionalisme, adaptif terhadap perubahan, serta memiliki akhlakul karimah.

Dalam kesempatan tersebut, Feri juga menyampaikan apresiasi kepada seluruh mahasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan dengan berbagai dinamika. Sebagian mahasiswa menyelesaikan studi dalam waktu empat tahun, sementara lainnya membutuhkan waktu lebih panjang maupun lebih singkat sesuai dengan kondisi masing-masing.

Ia menegaskan bahwa proses akademik yang telah dilalui merupakan bagian penting dalam membentuk kesiapan mahasiswa menghadapi dunia profesional.

Feri turut menjelaskan kepada para peserta yudisium mengenai proses administrasi kelulusan, termasuk penerbitan ijazah dan Penomoran Ijazah Nasional (PIN). Ia mengingatkan mahasiswa untuk mengikuti seluruh tahapan administrasi sesuai ketentuan agar proses penerbitan dokumen kelulusan berjalan lancar.

“Selamat kepada seluruh mahasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan, semoga mampu membawa nama baik almamater, mengabdikan keilmuan di tengah masyarakat, serta mengambil peran dalam mencetak generasi yang unggul, adaptif, berkarakter, dan berakhlakul karimah,” tuturnya.

Seluruh peserta Yudisium ke-12 FILKOM UNUSIDA berfoto bersama dengan seluruh Dosen, Dekan, Plt. Rektor UNUSIDA (Foto: Humas UNUSIDA)

Yudisium ke-12 FILKOM UNUSIDA, Teguhkan Komitmen Cetak Lulusan Tepat Waktu, Bermutu, dan Berintegritas

Agustus 6, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SIDOARJO — Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) menggelar Yudisium ke-12 Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 di Hall Lantai 5 Kampus 2 UNUSIDA, Selasa (4/8/2026). Prosesi yudisium tersebut dilaksanakan berdasarkan Surat Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Komputer Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo Nomor 123/U9.3/3/GAR/SK-GAR/2026 tentang penetapan mahasiswa FILKOM yang lulus pada Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026.

Pada yudisium kali ini, sebanyak 42 lulusan Program Studi Informatika, 22 lulusan Sistem Informasi, dan 37 lulusan Desain Komunikasi Visual resmi dikukuhkan.

Dalam sambutannya, Plt. Rektor UNUSIDA Dr. Hadi Ismanto menyampaikan apresiasi kepada seluruh lulusan dari tiga program studi di lingkungan FILKOM. Ia juga memberikan semangat kepada mahasiswa yang belum berhasil menyelesaikan studinya agar tetap optimistis.

“Kita doakan teman-teman yang hari ini belum beruntung, semoga segera menyusul teman-teman kita semua,” ujarnya.

Dalam pesannya kepada para lulusan, Hadi menekankan tiga nilai utama yang harus menjadi pegangan setelah memasuki dunia kerja, yaitu menjaga salat, berbakti kepada orang tua (birrul walidain), serta menjauhi sifat sombong.

Menurutnya, kesombongan tidak hanya diwujudkan melalui sikap merendahkan orang lain, tetapi juga menolak kebenaran, termasuk dalam cara seseorang berkomunikasi di media sosial.

“Mari kita lihat apa yang kita kirim di media sosial. Jangan sampai kesombongan itu muncul dalam bentuk merendahkan orang lain atau menolak kebenaran,” pesannya.

Hadi kemudian membagikan kisah inspiratif tentang mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhammad Nuh yang semasa muda rutin mengikuti pengajian Mbah Hamid Pasuruan. Dari kisah tersebut, ia menegaskan bahwa keberhasilan seseorang tidak lepas dari bakti kepada orang tua.

“Apapun kesuksesan yang kalian raih, jangan pernah melupakan birrul walidain. Berbakti kepada orang tua menjadi salah satu kunci keberkahan hidup,” tuturnya.

Sebagai lulusan bidang teknologi informasi, Hadi juga mengingatkan bahwa kemampuan digital yang dimiliki para sarjana komputer harus diimbangi dengan integritas. Menurutnya, perkembangan teknologi membuka peluang besar, tetapi juga menghadirkan godaan untuk menempuh jalan pintas yang tidak benar.

Ia berharap budaya akademik di UNUSIDA yang selalu diawali dengan pembacaan Surah Al-Fatihah dan doa sebelum perkuliahan mampu menjadi benteng moral bagi para lulusan dalam menghadapi berbagai tantangan di dunia profesional.

“Semakin tinggi kemampuan teknologi seseorang, semakin besar pula tantangan untuk menjaga integritas. Kembalilah kepada Allah SWT agar ilmu yang dimiliki membawa keberkahan,” katanya.

Sementara itu, lulusan terbaik FILKOM UNUSIDA 2026, Zahrotun Nafisah, S.Kom., menyampaikan rasa syukur sekaligus apresiasi kepada seluruh dosen, orang tua, dan teman-teman seperjuangan yang telah menjadi bagian penting dalam perjalanan akademiknya.

Menurutnya, keberhasilan menyelesaikan pendidikan bukan hanya tentang memperoleh nilai terbaik, melainkan hasil dari perjuangan panjang yang dilalui setiap mahasiswa.

“Hari ini bukan hanya tentang siapa yang mendapatkan penghargaan. Hari ini adalah tentang perjuangan kita semua untuk sampai di titik ini. Kita berhasil karena tidak menyerah,” ungkapnya.

Ia mengenang berbagai proses selama kuliah, mulai dari menyelesaikan tugas hingga larut malam, menghadapi revisi yang seolah tak berujung, hingga melewati berbagai tantangan yang sempat membuat ingin menyerah.

Mahasiswi Program Studi Sistem Informasi tersebut menyampaikan terima kasih kepada seluruh dosen FILKOM, khususnya dosen wali sekaligus pembimbingnya, Rizki Aditya Nugroho, S.T., M.Kom., atas bimbingan dan kesabaran selama masa studi.

Selain itu, ia mengapresiasi dukungan orang tua, keluarga, dan rekan-rekan mahasiswa yang selalu memberikan semangat selama menempuh pendidikan.

Lebih lanjut, Zahrotun berharap Fakultas Ilmu Komputer UNUSIDA terus berkembang dan melahirkan lulusan yang unggul, adaptif, serta mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.

“Kelulusan ini bukanlah akhir perjalanan, melainkan awal dari langkah yang lebih besar. Semoga Fakultas Ilmu Komputer UNUSIDA terus maju dan mencetak generasi terbaik yang mampu memberikan manfaat bagi masyarakat,” pungkasnya.

Dekan FILKOM UNUSIDA, Dr. Arda Surya Editya, S.Pd., M.T. saat menyampaikan sambutan dalam Yudisium ke-12 (Foto: Humas UNUSIDA)

Yudisium ke-12, Dekan FILKOM UNUSIDA: Jadilah Sarjana yang Berilmu dan Berakhlak

Agustus 6, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SIDOARJO — Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) menggelar Yudisium ke-12 Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 di Hall Lantai 5 Kampus UNUSIDA, Selasa (4/8/2026). Kegiatan ini menjadi penanda resmi kelulusan mahasiswa Program Studi Informatika, Sistem Informasi, dan Desain Komunikasi Visual sebelum mengikuti prosesi wisuda.

Acara tersebut dihadiri oleh Pelaksana Tugas (Plt.) Rektor UNUSIDA Dr. Hadi Ismanto, S.H., M.Pd., Kepala Biro Akademik Muhammad Mansur Yafi, M.T., Wakil Dekan FILKOM Neni Kurniati, S.Kom., M.T., Ketua Program Studi Sistem Informasi Syahri Mukmin, S.Kom., M.T., Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual Putra Uji Deva Satrio, S.Sn., M.Sn., Ketua Program Studi Informatika Muhammad Mahlul Alamin, S.Kom., M.Kom., serta perwakilan sponsorship dari Bank Raya Indonesia Cabang Sidoarjo.

Dalam sambutannya, Dekan FILKOM UNUSIDA Dr. Arda Surya Editya, S.Pd., M.T. menyampaikan ucapan selamat kepada seluruh peserta yudisium atas keberhasilan mereka menyelesaikan studi hingga meraih gelar sarjana. Ia optimis sarjana FILKOM UNUSIDA dapat terus berkarya, berinovasi, serta memberikan kontribusi nyata bagi bangsa melalui bidang teknologi informasi dan industri kreatif.

“Tiada kata yang mampu menggambarkan perasaan kami kecuali kata selamat. Selamat bagi kalian yang telah berjuang sampai akhir dalam penyelesaian studi di Fakultas Ilmu Komputer,” ujarnya.

Ia mengajak para lulusan untuk mengenang kembali perjalanan akademik mereka sejak awal menjadi mahasiswa hingga mencapai titik kelulusan. Menurutnya, setiap mahasiswa memiliki cerita dan dinamika perjuangan yang berbeda, yang akan menjadi bagian penting dalam perjalanan hidup ke depan.

“Setiap orang memiliki cerita yang berbeda-beda. Semua pengalaman itu akan menjadi bekal berharga dalam menghadapi kehidupan selanjutnya,” ungkapnya.

Lebih lanjut, Arda menegaskan bahwa pendidikan di perguruan tinggi tidak hanya berfokus pada penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter dan akhlak. Ia mengingatkan pentingnya peran dosen sebagai orang tua dalam dunia pendidikan yang tidak hanya mentransfer ilmu, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kehidupan.

Ia juga berpesan kepada para lulusan untuk senantiasa menghormati dan meminta restu kepada dosen agar ilmu yang diperoleh menjadi berkah dan bermanfaat.

“Saya berharap setelah prosesi yudisium ini, kalian menemui dosen-dosen kalian, meminta maaf dan meminta restu. Keberkahan ilmu juga datang dari ridha para guru,” pesannya.

Dalam kesempatan tersebut, Arda juga mengungkapkan kebiasaannya membaca Basmalah setiap kali menandatangani Surat Keterangan Lulus (SKL) sebagai doa agar para lulusan senantiasa mendapatkan perlindungan dan pertolongan Allah SWT dalam menjalani kehidupan setelah lulus.

Lebih lanjut, ia menyampaikan tiga pesan penting sebagai bekal kehidupan, yakni menjaga tauhid dengan tidak menyekutukan Allah SWT, menjaga salat, serta menjauhi sikap sombong.

“Apapun profesi kalian nanti, tetap pegang nilai-nilai tersebut. Semoga kalian menjadi pribadi yang sukses, bermanfaat bagi masyarakat, dan mampu mengharumkan nama almamater,” pungkasnya.

Rombongan mahasiswa Fakultas Ekonomi berfoto di PT Marifood Semarang (Foto: Humas UNUSIDA)

Company Visit Fakultas Ekonomi UNUSIDA 2026, Perkuat Wawasan Industri dan Kompetensi Mahasiswa

Juli 30, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SEMARANG — Fakultas Ekonomi (FE) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) kembali menyelenggarakan Company Visit FE 2026 sebagai bagian dari pembelajaran berbasis pengalaman bagi mahasiswa angkatan 2024 Program Studi Akuntansi dan Program Studi Manajemen selama dua hari, Senin-Selasa (27-28/7/2026). Kegiatan ini menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengenal dunia industri secara langsung sekaligus memahami penerapan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan.

Dekan Fakultas Ekonomi UNUSIDA, Muhafidhah Novie, menegaskan bahwa kegiatan ini memberikan kesempatan luas bagi mahasiswa untuk menggali wawasan industri. Mahasiswa tidak hanya menjadi peserta pasif, tetapi juga aktif berdiskusi dengan pihak perusahaan terkait proses bisnis, tantangan industri, strategi pengembangan perusahaan, hingga peluang karier setelah lulus.

Melalui perpaduan pembelajaran industri dan kegiatan kebersamaan, Fakultas Ekonomi UNUSIDA terus berupaya menciptakan pengalaman pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masa depan. Diharapkan, mahasiswa mampu berkembang menjadi lulusan yang kompeten, adaptif, profesional, serta siap memberikan kontribusi nyata bagi dunia usaha dan masyarakat.

“Melalui kegiatan ini, mahasiswa dapat memahami secara nyata bagaimana teori yang dipelajari di bangku kuliah diterapkan dalam dunia kerja,” ujarnya.

Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi experiential learning yang mengintegrasikan pengetahuan akademik dengan pengalaman langsung di lapangan. Interaksi dengan dunia industri juga memberikan pemahaman tentang budaya kerja profesional, kompetensi yang dibutuhkan, serta dinamika persaingan di dunia usaha.

Rangkaian kegiatan dimulai dengan keberangkatan mahasiswa menuju Semarang. Setibanya di lokasi, rombongan melaksanakan kunjungan industri ke PT Victoria Care Indonesia Tbk – Departemen Oemah Herborist Semarang. Dalam kunjungan tersebut, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai profil perusahaan, proses produksi produk berbahan alami, inovasi produk, hingga strategi pemasaran.

Mahasiswa juga mendapatkan wawasan penting mengenai standar operasional perusahaan, pengendalian kualitas, serta pentingnya inovasi berkelanjutan dalam menjaga kepercayaan konsumen. Bagi mahasiswa Program Studi Akuntansi, kunjungan ini memberikan perspektif tentang pengelolaan keuangan perusahaan, sementara mahasiswa Manajemen dapat melihat langsung praktik manajemen operasional dan strategi bisnis.

Setelah agenda industri, mahasiswa melanjutkan kegiatan ke kawasan Simpang Lima Semarang untuk menikmati suasana kota sekaligus mempererat kebersamaan. Pada malam harinya, seluruh peserta beristirahat di Hotel Olympic Semarang.

Memasuki hari kedua, kegiatan dilanjutkan dengan kunjungan ke PT Marifood Semarang. Mahasiswa kembali memperoleh pengalaman belajar langsung mengenai proses produksi, pengendalian mutu, manajemen operasional, serta strategi menjaga daya saing produk di pasar.

Kunjungan ini memberikan pemahaman komprehensif bagi mahasiswa terkait efisiensi produksi, pengelolaan sumber daya manusia, serta inovasi sebagai kunci keberhasilan perusahaan. Hal ini sekaligus memperkuat keterkaitan antara teori akademik dengan praktik di dunia industri.

Sebagai penutup, rombongan mengunjungi destinasi wisata New Celosia Bandungan Semarang. Selain menjadi sarana rekreasi, kegiatan ini juga memperkuat kebersamaan antar mahasiswa lintas program studi.

Suasana pengangkatan piala oleh seluruh pemain dan official tim Futsal Fakultas Teknik setelah kembali menjadi juara 1 UNUSIDA CUP 2026 (Foto: Humas UNUSIDA)

Back to Back Champions, Tim Futsal Fakultas Teknik Sukses Pertahankan Gelar UNUSIDA CUP

Juli 27, 2026/in Berita/by UNUSIDA Author

SIDOARJO — Tim futsal Fakultas Teknik (FT) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) kembali menorehkan prestasi dengan menjadi juara dalam UNUSIDA CUP VII Turnamen Futsal Antar Fakultas yang digelar di Fatkhi Futsal Centre, Randegan, Tanggulangin, Sidoarjo, Sabtu (25/7/2026).

Keberhasilan tersebut sekaligus membawa FT UNUSIDA meraih gelar back to back champions setelah sebelumnya berhasil menjadi juara pada edisi UNUSIDA CUP tahun lalu. Prestasi ini menunjukkan konsistensi dan kekuatan tim Fakultas Teknik dalam mempertahankan dominasinya di ajang olahraga antarfakultas.

Salah satu pemain, Maulana Annafis, mengungkapkan bahwa UNUSIDA CUP VII menjadi turnamen terakhir yang diikutinya sebagai mahasiswa UNUSIDA. Pasalnya, tahun ini menjadi kesempatan terakhirnya sebagai mahasiswa aktif program studi Teknik Lingkungan yang akan mengikuti prosesi wisuda pada September mendatang.

“Turnamen tahun ini menjadi UNUSIDA CUP terakhir bagi saya karena Insyaallah September nanti akan mengikuti wisuda. Saya berharap futsal di Fakultas Teknik dapat terus berkembang dan tidak hanya berprestasi di lingkup internal kampus,” ujarnya.

Ia mendorong mahasiswa Fakultas Teknik untuk berani mencari tantangan baru dengan mengikuti kompetisi antarkampus. Menurutnya, prestasi yang telah diraih di tingkat internal harus menjadi pijakan untuk berkembang lebih jauh.

“Jangan puas sampai di sini. Terus cari tantangan baru, berani keluar dari zona nyaman, dan buktikan bahwa mahasiswa UNUSIDA bisa berprestasi lebih jauh lagi,” tegasnya.

Menurutnya, dengan manajemen dan pengelolaan yang baik, futsal dapat menjadi salah satu cabang olahraga prestisius bagi mahasiswa. Selain menjadi wadah untuk mengembangkan bakat, futsal juga dapat menunjang prestasi mahasiswa di bidang nonakademik.

Sementara itu, Ketua UKM Futsal UNUSIDA Dikqi Apriliyanto, mengapresiasi kerja sama tim yang ditunjukkan oleh Fakultas Teknik sepanjang turnamen. Ia menilai keberhasilan tersebut merupakan hasil dari kekompakan dan kerja kolektif seluruh anggota tim. Melalui manajemen dari Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Fakultas Teknik dapat menyusun strategi pengembangan potensi mahasiswa di bidang olahraga dapat berjalan beriringan dengan prestasi akademik.

“Kami sangat mengapresiasi kerja sama tim yang kolektif dari Fakultas Teknik. Teknik memiliki sumber daya manusia yang mumpuni di berbagai bidang, tidak hanya dalam bidang akademik, tetapi juga dalam mengembangkan dan mewadahi potensi mahasiswa untuk berprestasi di bidang nonakademik, seperti futsal,” ungkapnya.

Pos